26.定式2(2/2)

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp文莉笑道:“当然不用,强者要戴什么面具?”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp夏广哈哈一笑,身子往前探了探,伸手捏住学姐的米色大帽子边沿,往后掀开。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp文莉嗔道:“讨厌。”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp夏广笑着:“第三术士的女人也不用戴面具。”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp学姐眼珠转了转:“等你做到再说吧,超凡的路,并不容易走。”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这时候,热腾腾的麻辣烫上来了,超大份的。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp夏广只瞄了一眼,又确认了文莉的另一属性:肉食者。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp超大份的麻辣烫里浸染没有蔬菜

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这同时又揭露了学姐的再一属性:吃肉不长肉。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp文莉翻了个白眼:“吃饭啦,看我干嘛。”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这个时候她更真实,也更迷人。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp不时对周围单身狗造成伤害的情侣,低头,用两双筷子,吃着同一碗麻辣烫。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp雪落在头顶的遮阳蓬子上,传来踏踏的轻声。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp外出觅食的学生们,过客们,人来熙往。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp再远处还有汽车鸣笛,马达发动的声音。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp两个人,对于这世界,实在是微不足道。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp但,这样,挺温暖。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp吃完夜宵,已经很晚了。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp学姐送夏广到了宿舍楼下,然后告别。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp夏广站在大雪里的宿舍屋檐下,眺望着那转身离开的身影,一时间有些恍如隔世。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp次日。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp文莉换了身酒红色艳丽系的衣衫,抱着书在大榕树下等待。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp看到夏广,她再次跑上前,挽住了少年的胳膊,开启了情侣档的听课。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp再次撑开隔离气罩,文莉翻开了自己带来的那大部头书。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp书本中夹杂着一张古老泛黄的纸页。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这纸页中央有一只奇怪的三足飞鸟,周围环绕着的字极其细小,密密麻麻,如是一个个点,但如果盯着看,就能发现其上竟然是不同的图像。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp文莉又从袋子里掏出两个个放大镜,递给了夏广一个,“这是古代解析,你先看看,对于理解这一定式有帮助。”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp夏广拿起放大镜,看着纸张。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp那一行行字,自己特么不认识。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp文莉又抽出几张纸,纸上编着序号,从一到四,“这是翻译。”

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp夏广好奇的接过纸,一边看着三足飞鸟的泛黄纸张,一边看着译文。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp同时脑海开始了思索,分析。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp三足飞鸟,又称为金乌,神话时代物种,四张纸,则是对金乌四个部位的一种剖析。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp编号为一的白纸,对应着金乌的三足。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp编号为二的白纸,对应着金乌的瞳孔。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp编号为三的白纸,对应着金乌的翅膀。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp编号为四的白纸,对应着金乌的身体的心脏部分。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp心脏是火焰滋生的源头,而解析则是细化了火焰在其中形成的原理,夏广快速翻着图,他能看到火焰的源头在于一种从无到有的转化。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp而这个转化,就是通过红来实现的。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp纸张上写着“源头”两字。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp再看瞳孔。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp火红的鸟眼甚至连周围的睫毛,皮肤,都被一一分析,列在纸张上,而顶头则写着“蓄力”两字。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp翅膀,三足,也做了细分,顶头分别写着“映射1”“映射2”。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp联系起来看,就是火焰从源头生出,经过蓄力,映射到翅膀,三足,从而对周围造成了大范围伤害。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp看来解析,就是去详尽的认识理解。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp那么自己还需要实际操作才行。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp毕竟根据文莉所说,每个人得到的红是不同的,通过冥想得到的碎片也是不同的。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp这金乌不过是古代文献上的一种举例。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp自己只是在学习它解析的方式。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp看到这里,夏广产生了一种迫不及待冥想的意动。

()</sript>